9月8日，汪素秋在教授學(xué)生使用算盤計算。
汪素秋，安徽省黃山市屯溪大位小學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，也是程大位珠算法國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目傳承人。她與珠算結(jié)緣已有20個春秋，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)工作，將傳統(tǒng)珠算文化融入小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂，形成了自己獨特的教學(xué)模式。她用手中的算盤培育了一批又一批學(xué)生。
汪素秋說，珠算采用雙手撥珠的形式，注重雙手的配合和協(xié)調(diào)，使孩子們左右腦同時得到開發(fā)，是開發(fā)智力的很好途徑。
為了更好地傳承、發(fā)揚珠算文化，多年來，汪素秋在程大位珠算博物館開設(shè)了公益珠算小課堂，還在社區(qū)開設(shè)珠算公益講座，讓兒童體驗算盤制作、手把手指導(dǎo)老年人使用算盤。同時，還帶動青年教師一起傳承、發(fā)揚珠算文化。
2021年，汪素秋還對珠算盤進行了改良，把課本中的數(shù)位順序表完整地呈現(xiàn)在算盤上。在外觀上融入了徽派建筑的馬頭墻元素，并獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的《外觀設(shè)計專利證書》和《實用型專利證書》。
“作為一名教師，我需要考慮如何傳授珠算給學(xué)生，同時作為非遺傳承人，還要做到珠算的保護、傳承和延續(xù)?！蓖羲厍镎f。未來，她還將身體力行地推動珠算的普及宣傳，讓更多人知曉并愛上這一傳統(tǒng)珠算文化。新華網(wǎng)發(fā)(施亞磊 攝)
9月7日，汪素秋拿著算盤準(zhǔn)備給學(xué)生上課?！?/p>
9月7日，汪素秋正在數(shù)學(xué)課上給學(xué)生講授珠算方法。
?9月7日，汪素秋在指導(dǎo)學(xué)生使用算盤。
9月7日，學(xué)生們在課堂上學(xué)習(xí)珠算。
9月7日，汪素秋帶領(lǐng)學(xué)生參觀明代著名數(shù)學(xué)家、珠算發(fā)明家程大位的故居。
9月7日，汪素秋帶領(lǐng)學(xué)生參觀程大位故居。
?
9月7日，汪素秋在程大位珠算博物館開設(shè)珠算小課堂，給學(xué)生講解珠算知識。
9月7日，汪素秋在程大位珠算博物館給學(xué)生介紹珠算歷史和文化。
9月7日，汪素秋在程大位珠算博物館開設(shè)珠算小課堂，給學(xué)生講解珠算知識。
9月7日，汪素秋正在教學(xué)生使用算盤。
9月7日，汪素秋與一名雕刻非遺傳承人討論改良的專利算盤外觀。
9月7日下班后，汪素秋來到社區(qū)珠算公益講座，手把手指導(dǎo)老年人使用算盤，感受傳統(tǒng)珠算文化。
